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  • 香港赛马会唯一官网:关于弘扬优良传统的文明礼仪主题班会教案

    由梓丽供稿

    赛马会公开一句解特码 www.kvyly.tw   文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。下面由小编给大家带来关于弘扬优良传统的文明礼仪主题班会教案,一起来看看吧!

      文明礼仪主题班会教案1

      活动目的:

      1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

      2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

      3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

      活动准备:

      1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

      2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

      3、环境布置(黑板、场地等)。

      4、组织学生准备有关节目。

      活动过程:

      一、活动导入

      主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花??闹?,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

      二、活动开始

      (一)、家庭文明礼仪。

      主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)

      主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

      学生自由发言。

      主持人:现在我们几乎都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢? 如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

      (二)、校园文明礼仪

      主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)

      主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

      学生自由发言。

      主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。

      表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

      主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们中学生,《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》

      主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习的大家庭中,我们应该和谐相处。

      (三)、社会文明礼仪

      主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?

      主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?

      (四)、文明用语不离口

      主持人:谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人 的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听:《日常文明用语介绍》

      人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。 同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会:诗朗诵《神奇的字》

      三、活动总结。

      主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

      四、班主任讲话:

      亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

      五、活动结束。

      文明礼仪主题班会教案2

      一、班会目的

      通过本次活动,使学生提高讲文明,懂礼貌的意识,培养队员遵守则,讲道德,讲文明,讲礼貌的优秀品质.从自身做起,从身边的小事做起,做一名合格,文明的好少年.

      二、设计思想

      以“文明礼仪伴我行”为主题,以身边事为素材,以全体学生共同参与为原则,以小学生喜闻乐见的形式,查阅资料、学习讨论、自导自演,寓教于乐,从而明辨是非,达成共识。

      三、活动过程:

      主持人女:中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。

      主持人男:讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。

      女:这暖意浓浓、生机勃勃的日子,意味着我们要有一个崭新的面貌。那么,作为一名小学生,我们又该如何让文明礼仪漫溢校园呢?请看情景剧

      1、进出办室礼仪:<剧情>

      学生1:敲门。

      教师:请进。

      甲生2:(站到门口)老师您好,我们想找杨老师,您知道他在哪吗?

      教师:杨老师出去了,一会回来。

      学生1:谢谢您。我们在外面等他一会。

      轻轻把门关好两人转身出门。

      教师:五年三班的学生可真有礼貌啊!

      (设计意图:通过直观地观看这一系列讲文明、有礼貌的资料,使学生再一次受到教育.)

      2、与同学交往礼仪

      (1)同学们,在班级中,我们常常发现这样的情况。有的同学朋友特别多,大家都喜欢和他一起玩;而有的同学朋友却非常少,大家都不喜欢和他一起玩,这是怎么回事呢?今天,王宝全同学给大家带来了一段与同学交往礼仪快板来谈谈这个问题。

      (2)同学们,请注意,同学交往讲礼仪,团结友爱数第一。打招呼要用礼貌语,称呼“喂、哎”不能提,若向别人借东西,一定说“请”“麻烦你”,用过之后及时还,表完谢意道“再见”,同学如果有困难,热心帮助诚为先,同学如果有缺陷,绝不嘲笑记心间。同学交往要平等,盛气凌人那不行,背后不论同学非,互相尊重最可贵。同学们,你们说我说的好不好?(好!有掌声)

      (设计意图:使学生从整体上了解同学交往应该注意哪些方面,从整体上对同学交往应该遵守的礼仪规范有清楚的认识。)

     ?、峭?,现在让我来问问你。别人给你起外号,问你愿意不愿意?不愿意的请举手?哎!哎!起外号,小问题,你们怎还不愿意?再说,起外号有什么不好?(学生谈)

     ?、让幌氲?,小问题变成了大问题,起外号的问题多,我们真得去注意!可是,同学们,你给别人起过外号吗?听了同学们的发言,你是怎么想的?

      (设计意图:从学生的实际出发,通过交流使学生意识到起外号会给同学的友谊带来不良的影响,并通过自我反思使学生在交往中使用文明称称呼,加深同学之间的友谊。)

     ?、墒前?,这样才好。说到团结和友谊,起外号坚决不可取。同学们,我还有个问题要问你:活动铃声一响起,同学站排脚步急??墒浅S姓庋男〔迩罕鸺繁鸺范急鸺?,我是最先站这里,后来的请到一边去。同学们,你看他这样可取不可取?同学们,既然不可取,在学习生活中你有没有这种情况发生呢?

      (设计意图:结全班级实际,通过交流使学生意识到不谦让给自己和班级带来不良的影响,并通过自我反思使学生在交往中互相谦让,提升学生的素质,加深同学之间的友谊。)

     ?、侍幌?,我的心里有了底。男同学要当男子汉,女同学也要做淑女?;疃?、站队虽积极,谦让有礼也要牢记。同学们,最后我还有个问题问问你:说到站排和拥挤,有人不小心踩到你,你该如何去处理?如果你不小心踩到了或碰到了别人呢?

      (设计意图:针对班级实际中经常发生的小事,教育学生互相理解,说礼貌用语,这样问题常常能够得到解决。)

     ?、丝蠢茨阏娼怖褚?,对不起,没关系,同学就该重友谊??墒?,他是故意踩到你,这回你该如何去处理?

      (设计意图:针对班级实际中个别同学不守礼仪的情况,要以集体利益为重,要有一颗宽容的心,同时教育这样的同学做到文明有礼,心胸宽广。)

     ?、炭蠢茨阏媪瞬黄?,心胸宽广无人比,顾全大局摆第一。同学们天天在一起,感情应该无人比,斤斤计较太小气。最后让我把一句话,送给你:(若要赢得真友谊,胸怀宽广记心底。请大家一起跟我读两遍(最后一遍记心底要一字一顿)

     ?、屯?,你们说我说讲得好不好?要是好,掌声为何没响起?(掌声)谢谢大家!

      (设计意图:通过交流,使学生学会理解他人,宽容他人,为人处事常思己过,从自己身上找原因,敢于承担责任的教育。)

      3、诗朗诵《我是文明小使者》

      甲:童年的欢笑荡漾在大地,

      乙:童年的鼓点敲出了希翼.

      甲:迎着鲜红的太阳,

      乙:在灿烂的阳光下走来一群好少年, 讲文明,懂礼貌,一张张笑脸是那么可爱.

      甲:在学校我们是文明守纪的好学生.

      乙:文明的彩笔描到哪里,哪里就春色飞起,

      甲:文明的火炬举到哪里,哪里就金光万里,

      齐:一张张笑脸映着彩霞,世界变得分外美丽.

      甲:在社会上我们是彬彬有礼的好少年.

      乙:文明的脚印踏到哪里,哪里就春光满地.

      甲:文明的歌声唱到哪里,哪里就充满甜蜜.

      乙:是谁,在我们的心里撒下文明的种子

      甲:是谁,净化了我们心灵,使我们成为文明小使者

      齐:是辛勤的园丁,是亲爱的老师.

      甲:校园开展的"文明守纪"活动似和煦的春风吹拂着我们的心田.

      乙:它告诉我们每一个少年,文明守纪是我们的言行规范.

      甲:我们懂得了"行为美".

      甲:我们懂得了"语言美".

      全:请,您好,谢谢,对不起,再见

      甲:文明的行为金灿灿,礼貌的语言暖人心.

      乙:让我们从小讲礼貌,以真挚的爱心,以实际的行动,做一个文明小使者。

      主持甲:最后,请班主任进行今天的班会总结。

      4、班主任讲话:

      亲爱的同学们,文明礼貌是中华民族的传统美德,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象.希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛!

      文明礼仪主题班会教案3

      【活动目的】:

      通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,从自我培养学生从现在做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

      【活动准备】:

      1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

      2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

      3、布置教室。

      【活动过程】:

      英文歌《HELLOSONG》导入。

      主持人出场

      男:好孩子,志气高

      女:讲文明,懂礼貌

      男:欢欢喜喜进学校,见到老师行个礼,

      女:见到同学问声好,大家夸我有礼貌,

      合:我们是新世纪的小学生,我们是合格的小公民。让我们从小讲文明,讲礼貌。一(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始!(鼓掌)

      男:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的:《孔融让梨》。

      女:从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们,在我们身边有很多的礼貌用语,你知道它们吗?(点同学回答)

      1、我知道“您好”是礼貌用语。

      2、我知道“请”是礼貌用语。

      3、老师“谢谢”也是礼貌用语。

      4、“没关系”也是礼貌用语。

      5、我知道“对不起”是礼貌用语。

      6、“打扰”也是礼貌用语。

      7、我知道“再见”是礼貌用语。

      男:说得太好了,那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放:水族学校之文明礼仪)

      女:水族学校的同学们,真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手……

      男:准备好了吗?……(开始游戏)

      女:同学们他俩棒不棒?

      男:我也很棒的!

      女:怎么说?

      男:这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说:please……

      女:你也不错,但是我们班上有位同学更厉害了,下面请听儿歌《讲礼貌》:

      小学生懂礼貌,见到老师问声好,goodmorning上午好,goodafternoon下午好,放学时说再见。goodbye挂嘴边,please小词很常见,代表请字记心间,comeinplease请进来,keepquietplease请安静。受到帮助要感激,thankyou立即说出去,做了错事要赔礼,说声sorry对不起。打扰别人要有礼,excuseme放头句,礼貌用语常使用,文明少年就是你。

      男:小鸟渴望蓝天。

      女:小苗渴望甘泉。

      男:葵花渴望太阳。

      女:露珠渴望鲜花。

      男:心愿与行规是兄弟。

      女:礼仪与追求是姐妹。!

      合:我们是祖国的春天,我们的人生刚刚燃起火焰,有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的《礼仪操……

      女:(会做的一起跟着做)

      男:在校园里,我们是文明的学生;

      女:在家庭中,我们是文明的孩子;

      男:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》

      (男)爷爷常说,中华是文明古国。

      (女)妈妈常讲,我国是礼仪之邦。

      (合)老师教导我们,知书达礼儿时起。

      我告诉自己,文明礼貌要发扬。

      (男)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。

      (女)主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。

      (合)礼仪知识认真学,从小养成好习惯。大方热情懂礼貌,言行处处都规范。

      男:五一劳动节就要到了,在这七天的长假中,你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢,下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。

      女:请听快板《假如》

      小记者出?。?/p>

      小记者:同学们大家好,刚才你们说的真不错,我深受感触.

      女:哎?您好,您是谁呀?

      小记者:我是红领巾电视台的小记者我姓陈,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。

      大家:好,欢迎欢迎!

      小记者采访:

      1.小记者问:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

      XX:阿姨,我想买书架上那套《小学生作文》,请您拿给我看看,好吗

      小记者:好的。你真有礼貌。

      XX:谢谢!

      2、小记者问:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?

      XX:您好!民警叔叔,我不认识回家的路了,您能把我送回家吗?

      小记者:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

      3、小记者问:请问,当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了,你怎么说,怎么做?

      XX:我会这样说,对不起,我不小心把你的铅笔盒碰到地上了,我帮你捡起来。

      小记者:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。

      4、小记者问:请问,如果有你的语文书忘在家里了,上课了你怎么办?

      XX:我会跟同桌这样说:xx,我的语文书忘在家里了,请问你的语文书能借我一起看吗?

      小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。

      女:记者同志,我们班的同学表现如何?

      小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听。

      女:当然,没问题。同学们准备好了吗?《文明礼貌歌》预备起:

      同学们,都知道,

      礼貌用语记得牢。

      对待长辈要用“您”,

      早晨见面说声“早”

      平时互相问问“好”。

      分别“再见”别忘了。

      若求人,“请”字先,

      最后别忘说谢谢,

      影响别人,“对不起”

      回答请说“没关系”

      文明做个好孩子,

      人人夸奖数第一。

      小记者:你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们,这次采访就到这里,谢谢大家的配合,再见!(大家与之再见)

      男:我们是祖国的小雏鹰,

      女:文明之花在心中开放,

      男:我们是21世纪的主人,

      女:我们要做21世纪文明人。

      合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

      女:有了文明礼仪,社会才能和谐。请欣赏:文明社会和谐社会(FLASH)

      男:下面请班主任徐老师为这次班会作总结。

      师:同学们祝贺你们,在“文明礼仪伴我成长”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵,那么,我们武汉路小学一(1)班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花,我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

      合:同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

      晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

      好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

      合:武汉路小学一(1)班“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。(音乐响起,同学们走出教室)

      文明礼仪主题班会教案4

      【活动目的】促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

      【活动形式】快板,三句半,舞蹈,武术,民乐,歌曲,英语童谣。

      【主持人】 男:郑泽鑫 女:吴贝娜

      【活动程序】

      中队长:整队,各小队检查汇报人数。

      中队长:全体立正!报告辅导员老师,405中队应到56人,实到56人,并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

      师:接受你的报告,非常愿意参加你们的活动,并预祝本次活动取得圆满成功!

      出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

      中队长:全体立正,出旗,敬礼,奏乐。

      中队长:礼毕。唱队歌。请坐。

      中队长:队员们,中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员,我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命,在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵,让文明之花处处绽放。下面我宣布,405中队”文明之花处处开”主题队会现在开始,掌声请出我们的主持人:郑泽鑫 吴贝娜同学。

      女:妈妈常讲,我国是礼仪之邦

      男:爸爸常说,中华民族是文明古国

      合:老师告诉我们,知书达理儿时起

      我们告诉自己,文明礼貌要发扬

      女:合着欢乐的节拍,我们成为了四年级的学生。

      男:我们是跨世纪的雏鹰,是建设祖国的*人。

      女:做一个文明的少先队员,是我们共同的心愿。

      合:让我们用自己良好的文明行为,从自己做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。“文明之花处处开”主题队会现在开始!首先,请听快板《文明礼仪歌》

      女:刚才这几位同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称。

      男:我们从小要 “学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开”

      女:文明用语大家用。你文明,我有礼,人人都应来学习。

      男:见面主动打招呼。亲亲热热来问好,人人心里暖哄哄。

      女:是呀,生活在社会的大家庭中,我们应该从小懂得尊重别人。接下来,请欣赏黄海涛、钟梓鑫、林浩锋同学表演的民乐演奏。

      男:文明需要我们的努力,我们需要文明的生活。

      女:文明要有良好的行为,文明也要有良好的习惯。

      女:在欢快的歌声里,我们懂得了文明的重要。

      男:说文明,唱文明,都为做个文明人;

      女:学礼仪,道礼仪,文明礼仪知多少。下面请大家欣赏三句半《文明歌》。

      女:乐队有了指挥,声音才会优美;

      男:生活有了规则,才能安全来回。

      女:的确,文明就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。

      男:每个人的心灵就像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。

      女:文明需要我们每个人的参与。在学校,我们是知礼仪的好学生。

      男:在家里,我们是懂礼貌的好孩子。在社会,我们是讲文明的好少年。请欣赏英文歌谣《school days》

      男:文明礼仪无处不在,

      女:文明需要我们大家的参与。现在让我们来欣赏一段欢快的舞蹈《睫毛弯弯》,

      掌声有请!

      女:谢谢她们精彩的表演!同学们,你们喜不喜欢看魔术啊?我们班也有一位小小魔术师,掌声有请蔡子荧

      合:文明,让我们举止文雅,礼仪,让我们风度翩翩!

      男:社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明。

      男:语言是交际的工具,文明用语则是通向心灵的金钥匙

      男:校园里,马路上,影院里,处处考验着我们的文明素养,我们在文明的环境里健康成长,请听诗朗诵《为成长鼓掌》。

      男:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

      女:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

      男:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

      女:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。下面,让我们轻松一下,有请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬,庄艺凯为我们带来武术表演.

      男:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩,我们要从小学做文明人。

      女:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!最后请听歌曲《稻香》。

      合:同学们,让我们以这次队会为契机,通过对各种行为规范的体验,养成各种文明习惯,提高我们的素质,净化我们的心灵,以文明之我,创文明班级,建文明校园。下面请辅导员蔡老师给我们做总结发言,大家掌声欢迎。(鼓掌)

      师:呼号。准备着,为共产主义事业而奋斗!

      全体队员:时刻准备着!

      中队长:退旗,敬礼,奏乐。我宣布,405中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。感谢各位家长、老师的参与!谢谢!(音乐《歌声与微笑》)

      文明礼仪主题班会教案5

      活动目的:

      1、通过看录像、表演小品、快板、拍手歌、诗歌朗诵、记者小采访等多种形式,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,让学生从小知礼仪,懂礼仪,懂得感恩父母,学会与同学友好交往,快乐地与人相处,将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。

      2、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,成为一个讲文明,懂礼貌的好学生。

      3、通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献,为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

      活动内容:

      班会内容分为三大块———家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪

      活动形式:

      看录像、表演小品、快板、拍手歌、诗歌朗诵、讨论交流、记者小采访、图片展示、歌曲等。

      活动准备:

      1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容。

      2.搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

      3、环境布置(黑板、场地等)。

      4、组织学生准备有关节目。

      5、设计主题班会课件。

      活动时间:2015年5月15日

      活动流程:

      一、活动导入(班主任)

      中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,你们作为新一代的少年儿童,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花??闹?,把文明之美到处传播!我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始!下面有请两位小主持人上场!(鼓掌)

      两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。

      主持人1.:她,像一丝清风,拂去心灵的尘土。

      主持人2:她,像一缕朝阳,温暖我们的心房。

      主持人1.:她,让欢快的笑脸更灿烂。

      主持人2:她,让纷繁的社会更和谐。

      主持人1.:她,是中华民族五千年文化的精粹。

      主持人2:她,更是现代人通往成功的阶梯。

      主持人1.2:她,就是文明礼仪。

      主持人1.:尊敬的老师!

      主持人2:亲爱的同学们,

      主持人1.2.:大家好!欢迎参加601班《文明礼仪伴我行》主题班会!(带头鼓掌)

      主持人1.:我们的班会分三个板块。下面让我们共同走进第一个板块——家庭文明礼仪。

      二、活动过程

      (一)家庭文明礼仪

      1.观看录像

      主持人1:从古到今,文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中,作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深地教育着我们,下面请观看历史故事《孔融让梨》。(放《孔融让梨》录像)

      2.畅谈体会。

      (录像结束)主持人2:同学们,看了刚才的动画短片,你懂得了什么道理?(学生自由发言)

      主持人1:刚才同学们说得真好,有的同学提到要感恩父母,同学们想一想,为什么要感恩父母呢?

      (学生自由发言。)

      ......

      主持人2:对,父母不仅给了我们生命,而且还把我们抚养成人,所以我们应该感恩父母,孝敬父母。

      主持人1:那么,如果家里来客人了,我们又应该怎么做呢?

      主持人1:除此之外,大家还懂得家庭礼仪?

      主持人2:说得好。下面让我们进入第二个板块——校园文明礼仪

      (二)校园文明礼仪

      1.小品表演

      主持人1:亲爱的同学们,让我们接下来说说校园中的文明礼仪吧。现在,我们学校正在开展“人人是形象,文明礼仪伴我成长”的主题教育活动,学校通过红领巾广播站、班队课对大家进行了文明礼仪教育,相信大家都有了一定的辨别能力。下面我们来看看我们请欣赏小品表演《唐仪错了》。

      下面有请楚玲等四位同学上场表演(鼓掌)

      主持人1:多精彩的表演!谢谢你们!(鼓掌)

      看了小品,请同学们思考下面几个问题:

     ?、盘埔谴砹寺?唐仪错在哪?

     ?、圃跹勒?,如果你也有这些行为,你怎么办?

     ?、切T澳诨褂心男┎晃拿飨窒?我们该做到什么?

      同学们以小组为单位,讨论一下,等一下各小组汇报。(学生讨论,俩主持人巡视,大约1分钟后)

      主持人1:同学们,看了小品,同学们说说,唐仪错了吗?

      生齐答:错了!

      主持人2:你知道唐仪错在哪里?第一组同学做汇报。

      主持人1:怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?第二组同学做汇报。

      主持人1:校园内还有哪些不文明现象?第三组同学做汇报。

      主持人1:其它组的同学补充。

      主持人2:刚才大家罗列的这些现象啊,可能大家都不陌生,我们很多同学是把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习秩序。相反,如果我们都养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

      2.学做校园文明礼仪。

      主持人1:看来,校园礼仪还真是一门大学问,它包括正确的站姿、坐姿、走姿、课堂礼仪、课间礼仪、交往礼仪。我班有两位同学校园文明礼仪做得很好,让我们和他们一起做做吧。让我们有请露霜和梓翰同学!(点击出示)

      1.坐如钟、立如松、行如风。

      2.向同学请教问题要怎么做?

      3.同学间相见要怎么做?

      4.学生与教师相遇要怎么做?

      主持人2:这就是我们常用的校园文明礼仪。下面,我要向大家推荐这首快板《文明歌谣》。让我们边听边把文明礼仪记在心中。(出示课件,生表演)

      主持人2:谢谢你们!(鼓掌)

      同学们,《小学生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提出了明确要求,现在我们集体朗诵《校园礼仪三字歌》(师生共同拍手做)

      (三)社会文明礼仪

      主持人1:同学们,我们在学校要讲文明,懂礼貌;在家里,我们要孝敬自己的父母,踏入社会,又该怎样做一位文明使者呢?让我们进入第三个板块——社会文明礼仪。请同学们先看看上面几幅图。(课件出示)

      主持人1:大家看看图,说说他们在干什么?

      (出示图一)

      (出示图二)主持人1:那大家再看看下面这幅图。本该洁净的海滩上怎样了?

      主持人1:是啊,如果你到这样的地方相信也会刚到很扫兴的。好的,我们再看看图三吧!

      (出示图三)主持人1:谁说说这位大叔有何不雅表现?

      主持人1:对呀,碰到这样的人我们会唯恐避而不。那下面这幅图呢?好像在什么地方见过?谁说说?

      主持人1:这样的事你做过吗?

      主持人2:大家都观察得很仔细,这确实现实社会中存在的不和谐现象。那么,在社会文明礼仪方面我们需要注意哪些呢?我们先来一个互动节目——《问路》。请二位同学配合我一起来做。

      人物介绍:A——没礼貌的年轻人;B——有礼貌的年轻人;C——小记者扫扮演扫地的老人;(剧情:一个不讲文明礼貌的学生和一个讲文明礼貌的学生问路,路人出现截然不同的反应。)

      主持人2:从刚才的互动节目中,你懂得了什么?

      (学生交流)

      主持人2:同学们说得真好,谈吐很能反映一个人的文化教养,作为文化人、文明人,谈吐时一定要区分场合、注意分寸、言辞得体。所以同学们应该从小讲文明,懂礼貌,这是我们中华民族的传统美德。在社会文明礼仪方面我们需要注意哪些呢?

      学生交流。

      生1:在乘车时应遵守乘车秩序,尊老爱幼;

      生2:在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;

      生4:要遵守交通秩序,不要乱穿马路等。

      主持人1:听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错,我们特邀了中国少年报记者罗炳锋来采访呢。

      合:欢迎罗炳锋!(学生鼓掌)

      (四)现场采访

      小记者:大家好,我是中国少年报的小记者罗炳锋,听说你们这里开展一个多的文明礼仪活动,我特地来采访一下。

      小记者:采访前,现在,我就现场进行采访一下,看看咱班同学的文明礼仪遵守的怎么样?

      (场景一)

      当你要向同学借笔用时,你应该怎么说,怎样做呢?

      小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。

      (场景二)

      来到书店,你想买本《上下五千年》,你应该怎样跟营业员阿姨说呢?

      小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。

      (场景三)你和爸爸妈妈游玩时,如果你走失了,你该怎样向警察叔叔求得帮助呢?

      小记者评价:你真棒,警察叔叔一定会帮助你的!

      (场景四)

      如果你没有记清作业,你应该怎样向老师打电话询问呢?

      小记者评价:真棒,老师一定会夸奖你有礼貌!

      (场景五)你的新球鞋,不小心被小心同学踩脏了,你会怎么说,怎么做?

      小记者评价:你真大度,同学间就应该像你这样团结友爱,不要斤斤计较。

      (场景六)当你看到一位叔叔乱扔烟头时,你会怎么说怎么做?

      小记者评价:你真是个有礼貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你这样讲文明,一定会主动捡起来的!

      小记者总结:从刚才的采访中,我看到了一个个讲文明,懂礼貌的好伙伴,可以看出,我们班的文明礼仪活动确实富有成效。我衷心地希望文明的种子能在我们601班扎根,开花,结果!(学生掌声欢迎小记者下)

      主持人2:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名少先队员,我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪,又要严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。小记者的采访,其实就是对我们文明礼仪活动的肯定。下面请听诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。(炫杰小提琴伴奏)

      (五)活动总结

      主持人1:亲爱的同学们我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化非常大,每一个同学都能主动地学礼仪,用礼仪。下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。。

      班主任:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,只要我们心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

      三、活动结束

      主持人合:同学们,就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

      主持人1.2:601班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束,谢谢各位!

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