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  • 赛马会娱乐城优惠活动:“文明礼仪好学生”活动的文明礼仪主题班会教案

    由梓丽供稿

    赛马会公开一句解特码 www.kvyly.tw   当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。下面由小编给大家带来“文明礼仪好学生”活动的文明礼仪主题班会教案,一起来看看吧!

      文明礼仪主题班会教案1

      活动时间:20xx年xx月xx日

      活动地点:教室

      活动目的:选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的文明礼仪习惯。

      活动形式:座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌

      活动准备:布置学生做好准备,行为习惯拍手歌

      主持人: 朴明粉 写昊岩 王伊蒙 徐承阔

      策划指导:班主任

      活动过程:

      甲:敬爱的老师

      乙:亲爱的同学们

      合:大家好

      丙:自古华夏儿女,讲文明懂礼仪。

      ?。汉孟肮咭渭?。

      甲:我们生活在一起,形成了一个可爱的班集体。

      乙:今天,迎着和煦的春风,伴着花香鸟语。

      丙:大家相聚在这里。

      ?。何倚肌段拿骼褚前槲页沙ぁ分魈獍嗷嵯衷诳?。

      甲:讲文明懂礼仪,让我们从说话做起。

      乙:大家都知道哪些文明用语

      (大家随便谈)

      (您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……)

      丙:同学们说得真好,下面请听《三个小金人》的故事。

      ?。菏茄?,我们要学会倾听,倾听是对人的起码尊重。

      甲:当然啦,讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,让我们再看一段表演《一声“对不起”》,看看他们的行为美不美

      人物:A、某高年级学生 B、某低年级学生

      A:在操场上走着。

      B:边玩球边走路,球突然砸在A身上。

      对不起,我不是故意的。

      A:没关系。(拍身上的灰尘)

      B:大哥哥,你没受伤吧(帮忙拍身上的尘土)

      A:还好,谢谢你。

      乙:同学们,他们的行为美不美啊(集体回答:美!)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你!

      丙:好习惯还能给人带来成功呢,不信,你听

      有这么一个故事,说的是一家公司招聘经理,有很多人去参加考试,一个个考下来,虽然对答如流,但都没有被录取。轮到最后一个人了,他走进房门时,发现干净的地毯上有一个纸团,有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时,考官说:"请你看看捡起的纸团。"这个人打开纸团,只见上面写着:"热情欢迎你到我们公司来任职。"

      ?。汉玫南肮吣苋梦颐侵丈硎芤?。在校园里,我们该怎样做到文明礼貌请欣赏三句半《校园礼仪》

      1、我们四人台上站!2、要把礼仪常规谈! 3、大家别嫌咱啰嗦, 4、看看看!

      1、穿戴干净又整齐! 2、拉链纽扣要系好! 3、红领巾呀天天戴 ! 4、:讲仪表!

      1、 校园内外不乱跑 2、自觉排队靠右行 3、危险游戏不要做 4、别忘掉!

      1、自尊自爱重仪表2、诚实守信讲礼貌 3、遵规守纪勤学习 4、要记牢!

      1、天天来把卫生搞2、贵在保持习惯好 3、遇到废纸不放过 4、重环保!

      1、预备铃响进教室2、课本文具摆放好 3、不吵不闹坐端正 4、妙妙妙!

      1、升旗仪式要肃立2、高唱国歌要整齐 3、校训呼号要响亮 4、力量大!

      1、同学之间要友爱2、互帮互助树新风 3、不打架来不骂人 4、讲文明!齐;讲文明

      (快板同时响起,4小队同学同时站起):

      1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;

      2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;

      3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;

      4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;

      1、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;

      2、勤思考,爱动脑,积极发言才能高;

      3、写作业,用心记,炼就本领比高低;

      4、课堂外,多阅读,博览群书了不起;

      合:好学生,爱学习,天天向上争第一。

      甲;我们的一举一动在礼仪方面都有明确要求,我们班同学都在向着文明方向努力呢!坐;。立,走;上课坐姿,看书,捡起走廊地面纸屑,

      乙:欧,我知道,今天的班会上,还有个神秘的环节呢——看看发生在我们身上的文明。(展示照片)

      甲:你身上还有哪些文明好习惯呢下面请大家找出自己身上的好习惯。把它写在纸上。

      这里有一棵成长树,它就像我们二(1)班这个大集体。我们就像树上的一片树叶。请把你的已经做到的文明好习惯写在树叶上,然后贴到文明树上去。(配乐)

      甲;愿文明的种子洒满校园,愿礼仪之花永远在我们心中绽放。倾听诗朗诵《文名礼仪伴我行 》

      A:文明是一朵花,

      一朵永久芳香的花。

      我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,

      让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

      B:礼仪是一首诗,

      一首淡雅清晰的诗。

      我们用理解去融化,用关爱来抚慰,

      让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

      C:我们是跨世纪的少年,

      我们要做新时代文明的代言。

      D:雨露下,我们播撒文明的种子;

      阳光里,我们装扮心中的春天。

      A:带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。

      B:带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。

      C:带给别人一片真诚,别人给你深深思念。

      D:送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

      A:让我们把春雷藏进队鼓,

      敲响时代的鼓点。

      告诉祖国,

      告诉妈妈,

      文明礼仪伴我长大。

      B:让我们插上文明的翅膀,

      飞向蓝天,飞向未来

      告诉太阳,

      告诉月亮,

      我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

      C:做文明的使者,

      让我们用微笑铺设文明路;

      D:做礼仪的少年,

      让我们用真心搭建礼仪桥。

      合:文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。

      文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!

      甲:可是,我们都是成长中的孩子,有时,难免会犯错误。

      乙:谁能勇敢地说说自己以前犯了哪些错误

      丙:同学们能说出自己的错误,相信大家也有决心改正错误。

      甲:这次班会同学们还搜集了礼仪格言下面我们来交流一下吧;

      文明礼仪格言

      1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

      2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

      3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

      4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

      5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

      6、学校是学习之所,文明是成功之本。

      7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,?;せ肪?

      8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

      9、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

      10、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

      11、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。

      12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

      13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;

      有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

      14、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

      15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。

      16、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。

      17、不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。

      18、礼貌是人类共处的金钥匙。

      19、美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

      20、 向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。

      21、倾听可以使说话者感到被尊重。

      22、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。

      23、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

      24、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔

      25、礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根

      26、一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

      27、有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔

      28、有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德

      甲;

      请看歌舞,《我们从小讲礼貌》

      丁,来,让我们一起吟诵《好习惯拍手歌》

      好习惯拍手歌

      你拍一,我拍一,男、文明礼仪排第一。

      你拍二,我拍二,女;同学之间是伙伴。

      你拍三,我拍三,男、尊老爱幼记心间。

      你拍四,我拍四,女、关心集体做好事。

      你拍五,我拍五,男、同学之间不动武。

      你拍六,我拍六,女、果皮垃圾不乱丢。

      你拍七,我拍七,男、诚实守信不忘记。

      你拍八,我拍八,女、言谈举止要文雅。

      你拍九,我拍九,男、遵守纪律要长久。

      你拍十,我拍十,齐;争当礼仪小卫士。

      甲:是啊,好习惯就像雏鹰的翅膀,

      乙:能让我们在高高的蓝天上翱翔。

      丙:好习惯就像温暖的阳光,

      ?。耗苋眯∶缱伦吵沙?。

      合:让我们把好习惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽!

      二、下面请班主任李老师讲话;老师高兴的看到同学们在活动中能积极主动学礼仪,用礼仪,成为讲文明,讲礼貌的好孩子,老师相信在今后的生活中也能看见你们实现自己的诺言,大家有信心吗?。何颐切肌段拿骼褚前槲页沙ぁ分魈獍嗷岬酱私崾?,谢谢大家。

      文明礼仪主题班会教案2

      活动对象:三年级

      活动目的:

      通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

      活动准备:

      1、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。关于中学生礼仪的音像、文字材料。

      2、环境布置(黑板、场地等)。

      3、组织学生准备有关节目。

      活动过程:

      一、活动导入

      主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花??闹?,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

      二、活动开始

      (一)、家庭文明礼仪。

      主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)

      (放完录像)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

      学生自由发言。

      主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高红波等表演的小品:《快乐的小伙伴》

      (表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?

      学生自由发言。

      主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》

      (二)、校园文明礼仪

      主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料)

      主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

      学生自由发言。

      主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏高红波等表演的几种最基本的礼仪形式。

      ***等表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

      主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

      ***等人朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

      主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个三年级一班这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》

      (表演结束:主持人:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?

      学生自由发言。

      (三)、社会文明礼仪

      主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》

      (表演结束)主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?请听小快板《如果》

      (表演结束)主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》

      (表演结束)主持人:根据我们的资料和调查,总结了简单易记的《文明礼貌三字经》,大家一起来读一读。(学生齐读《文明礼貌三字经》)

      (四)、文明用语不离口

      主持人:我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品:我错在哪里了?)

      (表演结束)主持人:这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人,最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)

      (放完录音)主持人:谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听:《日常文明用语介绍》

      (介绍完)主持人:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》

      (表演结束)主持人:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会:诗朗诵《神奇的字》

      二、活动总结。

      主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

      三、班主任讲话:

      亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

      文明礼仪主题班会教案3

      一、活动目的:

      1、通过班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

      2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

      二、活动过程:

      三、活动导入

      主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花??闹?,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

      四、活动开始

      (一)家庭文明礼仪

      主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长.作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们, 同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

      学生自由发言

      主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!

      (二)]校园文明礼仪

      中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年.你知道有那些文明礼貌用语吗?

      知识抢答:答对的会有小小的奖励!

      看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下,学会了许多的文明用语,你们真棒!

      主持人:你知道校园礼仪都有什么吗?

      学生自由发言

      主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?

      学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等

      主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,"小学生日常行为规范"也提出了明确的要求. 我又要来考考大家了

      1、升旗是应该怎样做?

      2、上课时应该怎样做?

      3、上操时应该怎样做?

      4、集合时要怎样做?

      五、班主任总结

      亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象.只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

      同学们齐读:你我同进步,团结友爱、互相帮助记心里.

      文明礼仪主题班会教案4

      活动目的:

      1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。

      2.(1)语言上讲文明 (2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与 (5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌 (7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全

      3. 培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

      教学过程:

      一、班长讲话

      同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为中学生,应该如何去做呢?首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。

      同学们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。

      二、介绍文明礼仪知识:

      坐姿礼仪:优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。

      站姿礼仪:优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。

      走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。

      三、交往礼仪

      (一人讲解,几个人表演)

      1、不要言而无信

      2、不要恶语伤人

      3、及时沟通,消除彼此矛盾。

      4、不要随便发怒。

      5、不要叫人外号。

      四、交谈礼仪

      1、介绍交谈惯用语:(两个人表演)

      2、电话礼仪(两个人表演)

      五、交流意见

      主持人:接下来,让我们先来欣赏一个由同学们自编自排的小品,名字叫做《课间十分钟》?;队巧咸ㄎ蠹易鼍实谋硌?。 男主持人:他们演得好不好?

      生:能在短短的几天时间里排出这么一个小品来,的确很棒。 女主持人:我想问问大家,在他们的小品中,都存在哪些不文明行为呢?

      生:随地吐痰,乱扔垃圾,不注意个人卫生,不使用文明礼貌用语,说粗话脏话,破坏公物,不尊重老师,遇到老师没有主动问好,捉弄同学,取侮辱性外号。

      男主持人:看来同学们都看得很认真,也都明白什么样的行为是不文明的行为。对于这些不文明行为,大家是不是感到很熟悉呢?在开怀大笑的时候,你们有没有感觉到有点脸红,有点惭愧呢?在他们的身上,你们有没有发现自己的影子呢?如果有,请你们诚实勇敢的举起自己的手来。

      女主持人:看来这些发生在教室里的不文明行为的确是普遍存在的?;辜堑们凹柑煸勖亲龉囊桓鲂⌒〉奈示淼鞑槁?你在教室里常有哪些不文明行为?其实刚才那个小品就是根据调查反映出来的情况编排的。请大家看一组数据:有92.75%的同学认为自己在教室里说话不文明,经常喜欢说一些粗话脏话,有53.62%的同学承认自己经常乱扔果皮纸屑,有50.72的同学喜欢给别人取侮辱性外号,有21.73%的同学没有主动向老师问好的习惯,有14.49%的同学认为自己上课时喜欢讲话做小动作不专心听讲,不守课堂纪律,还有9.54%的同学认为自己有破坏公物的习惯,有5.8%的同学经常随地吐痰。这些就是你们最常在教室里做的不文明行为。

      男主持人:对于这些天天发生在你们身边的不文明行为,大家是怎么看的呢?谁能来谈谈自己的看法?

      同学一:礼貌用语

      女主持人:这位同学说得很好,大千世界,芸芸丛生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起”就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起”,力争做个文明少年。而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会才是“彩色”的。

      男主持人:除了“对不起”之外,我们还应学会哪些文明礼貌用语?

      同学二回答:“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……

      女主持人:大家知道得还真不少啊。我们一起来看电视屏幕,看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,同学们要留心观察,注意各种场合使用的礼貌用语,成为一个彬彬有礼的人。

      男主持人:同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。

      同学三:扔垃圾

      女主持人:是啊,这位同学说到了咱们班的一个咱们班有45位同学,试想,如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑,那么教室不就变成垃圾堆了?我校有一千多学生,如果人人都不注意环境卫生,你扔一张纸,我扔一张纸,那我们的校园将会变成什么样子呢?坏境卫生要搞好,不能光靠值日生一天三扫,更重要的是保持,所以,我希望从今天开始,每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯,共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。能做到吗?

      男主持人:刚才两位同学都说得很好,还有谁愿意来谈谈自己的看法?

      同学四:打招呼

      女主持人:相信很多同学都有和他一样的想法??墒悄忝窍?,老师天天站着给你们上课,为你们批改作业,多辛苦啊,你们却连一个招呼都不打,我们会多失望。如果实在是不敢打招呼,点头微笑一下也总是要的,我相信如果你们给老师一个真诚的微笑,老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。再说了,如果面对老师这样熟悉的人,你们都不敢打招呼,那以后出了社会,面对不熟悉的人,你们不是更加胆怯了吗?所以,从现在开始就应该养成一个好习惯,看见自己认识的人都要打招呼,点头微笑致意,这样久而久之就会习惯成自然了。希望同学们从今天开始,看到老师,就要主动的打招呼,让老师们看到,咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生,好不好?

      同学五:取外号

      男主持人:这位同学说得很对。我们应该设身处地为别人想一想,不要因为图自己的一时之乐,而伤害到别人。用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为,如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过来。

      女主持人:同学们刚才谈了一些对教室内发生的不文明行为的看法,看来,大家对不文明的行为还是很反感的,而且大部分同学也都清楚地认识到这些行为的坏处。只是还没有养成良好的习惯。那么,从今天开始,就让我们真正行动起来,先把教室里的不文明行为改掉,然后再一步步地向发生在校园中,家庭里和社会上的不文明行为宣战,最终成为一个真正的文明人。希望不久的将来,在咱们的班级里,文明礼貌的良好风气将会迅速传播开来,教室里天天都会上演着一幕幕讲文明,懂礼貌的美丽故事。让我们一起来展望一下未来吧。 自由发言:你认为在集体活动中还应该注意哪些文明?

      六、交流感受和想法。

      七、班主任讲话

      同学们,你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重。同学们,我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪,争当文明礼仪好青年。给同学留下一个好形象,给母校留下一个好印象。

      宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。

      文明礼仪主题班会教案5

      一、活动背景:

      当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

      二、活动目的:

      1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

      2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

      三、班会准备:

      1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。

      2、指导学生根据材料编排。

      3 “我是文明小学生”的牌子若干个。

      四、活动过程

      (一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》

      师:这首好听的歌唱的是什么内容?

      生:告诉我们从小讲礼貌。

      师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:我是文明小学生

      (二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?

      生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。(学生畅所欲言)

      师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。

      (三)小品表演:

      师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

      1、小品《乱扔垃圾》

      情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。

      是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。

      生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。

      师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。对吗?

      2、小品《见到老师不打招呼》

      情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。

      师:这两位同学的做法对吗?为什么?

      生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关心我们,我们应该尊敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。

      (四)学生讲故事:《孔融让梨》《程门立雪》等

      古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少。学生陈述,教师点评。

      (五)学生读儿歌《我是文明小学生》,边读边拍手。通过同学们的表演,可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生,但真正落实到行动中,还是有一定的难度啊!

      (六)评价发奖

      规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)

      五、活动结束(希望寄语)

      我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。让我们携手共进,共创美好的明天!同学们,其实文明就在我们身边,就像广告中说的那样,有时候离我们只有一步之遥,有时候只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人人争做文明小学生,最后,让我们共唱《咱们从小讲礼貌》,在歌声结束今天的班队会。

      六、活动延伸:

      课下收集讲文明懂礼貌的典型人物,下周班会汇报

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